序號 | 篇名,發表期刊,卷期頁數 | 作者 |
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1. | 國民中學物理教師教室觀察評鑑工具之研究 物理教育學刊 ,1999 年, 3 卷 1 期 ,p.1~17 |
周進洋 ; 劉秀芳 ; 連坤德 |
2. | 假如學生像科學家?-論「學生-科學家二維分析架構」在科學教育中的角色及功能 物理教育學刊 ,1999 年, 3 卷 1 期 ,p.18~34 |
黃俊儒 ; 楊文金 |
3. | 科學史融入高中物理之教學研究 物理教育學刊 ,1999 年,3 卷 1 期 ,p.35~57 |
洪木利 ; 陳和玉 ; 溫武男 |
4. | 從科學史與科學哲學的探討反思學生社群科學知識的重建與問題 物理教育學刊 ,1999 年,3 卷 1 期 ,p.58~84 |
洪振方 |
5. | 通過物理學史選修課教書人的體會 物理教育學刊 ,1999 年, 3 卷 1 期 ,p.85~92 |
郭奕玲 |
6. | 科學史與科學教學:一些省思與建議 物理教育學刊 ,1999 年, 3 卷 1 期 ,p.93~101 |
許良榮 |
7. | 電影「世界末日」中的謬誤科學 物理教育學刊 ,1999 年,3 卷 1 期 ,p.102~104 |
李偉 |
8. | 建構在三維時空座標系的狹義相對論 物理教育學刊 ,1999 年,3 卷 1 期 ,p.105~109 |
陳漢濤 |